似只是随
建议,我们都明白这其实是不能抗拒的命令。
明明原本只需要撩起上衣就可以了,但是被助教这样「建议」,我也只能照着
,真的把上衣脱
来了。
(算了,反正也早已被看个够了,少掉上衣又算什么……)我只好一咬牙,再将自己的上衣脱了
来,加上上台跪候唱名前脱
的裙
,还有跪爬上椅座前脱
的
跟鞋,好不容易今早被发给的衣
,至此已全都脱个
光了。
「哦?还想说这对

怎么这么大,原来是仪队社的啊!」等我脱
上衣,经助教一提醒,我才想起我
上还有一件
饰,那个仪队社专属的金属
托,而大
跟让双
向中间靠拢的矫正
托,也成了我们一年级仪队社成员的标
,或许同年级还有其他
原本就发育良好的同学,但是看到这个
托,即使不认识我的人也能
上认
我的社团了。
但是,在这
场合,被认
社团可不是件好事……「仪队社的都这么
贱吗?妳待会就一只手手
,一只手
自己的大
好了」「呜……不要……」我小声地反驳,但是台
的同学们固然听不见,就连助教也不知
是真的或是故意装作没听到,但是羞耻与愧疚已经让我连大声反驳的勇气都没有了。
我也明白这公开
罚真正邪恶之
,除了我们自报姓名之外,被揭
自己的班级或是社团,都会连带让同班或是同社团的同学们也跟着蒙羞,虽然前面那些被打
的女孩们都属于非自愿地违规,其它同学都还能
同
受,不忍苛责,但是当我一个会主动手
的
女被揭发
来,小贱畜班的同学们彷佛都面上无光,而助教大声说着仪队社都像我这样
贱,我更有注意到几个同社团的同学都像是
错事般抬不起
,彷佛我这样的行为已经严重破坏了我们仪队社的名声了……「还等什么?赶快开始手
啊!记得
前要大声说
来,否则可不算数啊!」助教似乎羞辱得我够多了,也要我开始我的手
表演。
(呜……还是好羞……)尽
课堂上、幼
考试时,都这样对着别人手
过了,但是那毕竟
边还有同学一起,现在只有自己一个,在台上接受当众手
的
罚,还得被全校同学看着,而且前面还被助教狠狠揶揄、羞辱一番,更是让我一时之间不知该如何开始。
最后,还是助教一只手不安分地伸向我的
间‧我察觉到他的意图,才吓得匆忙把手指伸向自己
间,不让他有机会「代劳」,他才又缓缓将手收回去。
不过,助教的手收回去了,我的手却搁在
间了,如今的我将手收回来或是以这
姿势继续僵在那边不动作,又都显得太突兀,我现在唯一能
的,就只有
着
,开始用手指指腹
、
搓在小
前端,藏在包
的小豆豆
位,一边
受着众人的目光,一边透过手
传来快
的刺激,直到数次
为止。
跟自己私
的自
方式不同,这样手
的目的不是要满足自己,而是要给人观赏的,所以除了要张开双
,让
间清楚暴
来之外,就连手指刺激小
或小豆豆,都要以不影响观看者的
验为优先,除了
压、画圆的手指之外,其他
手指不仅不能遮掩、妨碍前方人的视线,还得尽量协助拨开其他可能会遮蔽视线的
事,如
、
(虽然我们都剃得
光了)等等,而且动作也不可太单调乏味,除了自己习惯的自
动作,还得多加一些变化,让观看的人更有新奇
。
不只是负责手
的那只手而已,我们手
直到主人喊停之前的一切过程,每一个细节都是取悦主人的表演,也因此,我们必须把肢
与表
的动作变化都练到娴熟而自然。
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